На біологічному факультеті УжНУ відкрили STEM-лабораторію
Нова лабораторія покликана стати важливим освітнім і науковим простором, що поєднуватиме університетську науку, шкільну освіту та сучасні STEM-підходи до навчання. Її створення спрямоване на вдосконалення матеріально-технічної бази біологічного факультету, розширення можливостей для проведення практичних занять і досліджень, а також залучення молоді до пізнання природничих наук через експеримент, спостереження та самостійну дослідницьку діяльність.
Урочисте відкриття лабораторії відбулося з участю в. о. ректора Ужгородського університету професора Володимира Смоланки, директора Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської обласної державної (військової) адміністрації Мар’яни Марусинець, представників Асоціації проєктних менеджерів «ЯДРО» Євгена Лукші та Ксенії Охотник, в. о. проректора УжУ Ігоря Короля та в. о. декана біологічного факультету Ярослави Гасинець.
Відкриття STEM-лабораторії є важливим кроком у розвитку освітнього середовища, у якому студенти та школярі зможуть не лише засвоювати теоретичні знання, а й застосовувати їх на практиці, працювати з дослідницькими завданнями, перевіряти власні гіпотези та здобувати досвід наукового пошуку.
Однією з ключових особливостей лабораторії стане її відкритість для різних категорій молоді. Вона слугуватиме навчальним і дослідницьким майданчиком для студентів біологічного факультету, а також для учнів закладів загальної середньої освіти. Тут школярі матимуть можливість поглиблювати знання з природничих дисциплін, працювати над дослідницькими проєктами, готувати роботи для Малої академії наук України та робити перші кроки до серйозної наукової діяльності.
Такий формат співпраці університету зі школами сприятиме формуванню безперервної освітньої траєкторії – від першої зацікавленості наукою до професійного самовизначення та здобуття фахової освіти. Водночас лабораторія створюватиме умови для раннього виявлення здібностей учнів, розвитку їхнього критичного мислення, творчості, дослідницьких компетентностей і вміння знаходити практичне застосування своїм знанням.
Важливою складовою проєкту STEMLab Synergy є також підготовка тренерів, які проводитимуть STEM-уроки. Ідеться не лише про забезпечення навчального процесу сучасним обладнанням, а й про розвиток педагогічних компетентностей, необхідних для впровадження інноваційних методів навчання. Підготовлені фахівці зможуть використовувати практикоорієнтовані підходи, залучати учнів до експериментальної роботи та організовувати заняття, у яких теоретичні знання поєднуються з дослідженням реальних явищ і процесів.