Освіта заради відновлення: в УжУ обговорили виклики та сталий розвиток у часи війни
Захід об’єднав представників Ужгородського університету, Українського державного університету ім. Михайла Драгоманова, Острозької академії, Переяславського університету, а також європейських партнерів із Польщі, Чехії та Іспанії. Модерувала зустріч директорка Ресурсного центру зі сталого розвитку Ужгородського університету Ганна Мелеганич.
Декан факультету історії та міжнародних відносин УжУ Віталій Андрейко наголосив, що питання сталого розвитку давно вдається інтегрувати в освітній процес вишу. «Питання сталого розвитку сьогодні є актуальними не тільки з погляду сучасних подій, а й з огляду на євроінтеграційний курс України. На нашому факультеті ми вже успішно запровадили навчальну дисципліну «Освіта для сталого розвитку», яку читаємо не лише студентам-історикам чи міжнародникам, а й на інших спеціальностях. Нам важливо, щоб студентство сприймало це не як аморфне поняття, а як реальні речі навколо нас – від волонтерських ініціатив до банального сортування батарейок. Ми хочемо проєктувати ці курси і для підвищення кваліфікації державних службовців, поєднуючи теорію з практикою», – зауважує Віталій Андрейко.
Координаторка проєкту від Університету ім. М. Драгоманова Тетяна Матусевич підбила перші підсумки річної роботи консорціуму та розповіла про практичні результати міжнародної співпраці в умовах постійних воєнних ризиків.
«Ми вже розробили навчальний курс, затвердили його в усіх університетах-партнерах, а деякі виші – зокрема Університет ім. Драгоманова та Ужгородський університет – уже розпочали його реалізацію. Звісно, працювати тепер неймовірно складно: у Києві через обстріли часто немає ні світла, ні води, ні тепла, іноді зачинені корпуси. Але попри війну ми впоралися з усіма дедлайнами та встановленими завданнями. Окрім самої програми, у нас майже готовий посібник, а всі партнери надали відеолекції та презентації для навчальних онлайн-платформ, щоб навчання можна було проходити навіть асинхронно. Головне – є щира мотивація і у викладачів, і у студентів розвиватися в цьому напрямку», – підкреслює Тетяна Матусевич.
Попри те, що українським вишам доводиться адаптуватися до реалій із блекаутами, повітряними тривогами та онлайн-форматами, робота над проєктом доводить головне: справжня стійкість української освіти полягає не у відкладанні планів на мирні часи, а в умінні підтримувати науку тут і тепер. А інтеграція принципів сталого розвитку та європейських практик стає тим міцним фундаментом, на якому будуватиметься нове, сучасне майбутнє країни.
Окрім робочої програми, на гостей також чекала екскурсія Археологічним музеєм імені Балагурі та знайомство з історичною спадщиною Ужгорода, до якого більшість гостей завітали вперше.