Сайт Медіацентру УжНУ
Підрозділ створений у липні 2013 року

Міжнародний досвід, що формує бачення майбутнього: яким був молодіжний обмін «Picture the Future» у Польщі

Семеро студентів УжНУ провели тиждень у Жешуві, де разом з однолітками з трьох європейських країн опановували мистецтво візуального сторителінгу й шукали способів привернути увагу суспільства до цілей сталого розвитку

0 6
2–6 лютого у польському місті Жешуві відбувся черговий академічний обмін за програмою «Erasmus+» – «Picture the Future» («Уяви майбутнє»). У ньому взяли участь 7 студентів різних факультетів і спеціальностей Ужгородського університету.

Програма міжнародних обмінів реалізується за підтримки асоціації проєктів INPRO, у співпраці з відділом міжнародних зв’язків УжНУ. Тижневі молодіжні зустрічі відбуваються кілька разів на рік, чи не щомісяця, і щоразу мають іншу тематику.

У першому обміні 2026 року зустрілася молодь з України, Польщі, Чехії та Угорщини, а ключовими проблемами, які досліджували студенти, були сталий розвиток, візуальний сторителінг і роль молодіжних лідерів у формуванні відповідального майбутнього.

Учасниками програми від УжНУ стали Софія Ганиченко та Ангеліна Штундер (спец. «Прикладна лінгвістика»), Марія Євдокимова (спец. «Інформаційні системи та технології»), Анастасія Опіц (спец. «Філологія. Германські мови та літератури»), а також студенти-медійники Данііл Соломін, Аліна Турок та Сергій Чернишов (ОП «Міжнародна журналістика»).

Протягом тижня молодь працювала в інтенсивному і водночас комфортному освітньому середовищі. Програма була побудована за принципом поступового занурення: від інтеграційних активностей та знайомства – до глибокого аналізу глобальних викликів сучасності і створення власних візуальних проєктів. Уже в перший день відбулося знайомство команд, формування спільних правил і створення комфортного простору для відкритої комунікації. Саме ця атмосфера довіри стала основою продуктивної співпраці протягом усього обміну.

Особливістю програми стала її практична спрямованість. Учасники досліджували 17 цілей сталого розвитку, обговорювали питання екології, соціальної рівності, якості освіти, миру й активної громадянської позиції. Важливим аспектом програми стала не лише можливість теоретичного осмислення цих тем, а й пошук ефективних способів їхнього візуального представлення через фотографію і сторителінг. Студенти навчалися працювати з композицією, світлом і змістовим наповненням кадру, опановували редагування зображень, а також обговорювали етичні аспекти створення візуального контенту.

Учасник мобільності Данііл Соломін розповів, що для нього поїздка стала цінним досвідом і найкращим способом провести канікули. Особливо важливою була мовна практика, адже програма тривала англійською, що дозволило значно поліпшити комунікативні навички. Найбільше запам’яталися творчі воркшопи зі створення фотографій, а одна з робіт студента здобула визнання під час внутрішнього голосування учасників, що стало додатковою мотивацією для дальшого розвитку.

Студентка Софія Ганиченко поділилася, що участь у програмі дала можливість не лише здобути нові знання, а й знайти друзів із різних країн. Дівчина відзначила цікаве й невимушене спілкування, командну роботу й щирі емоції під час виконання завдань. Особливо цінним для неї стало обговорення глобальних тем розвитку світу й можливостей молоді впливати на позитивні зміни через власні ініціативи.
Високий рівень організації також став важливою складовою успішного досвіду. Студентка Ангеліна Штундер вважає, що поїздка була продумана до деталей: від логістики – до навчальної програми. Комфортний трансфер, чіткий розклад та підтримка координаторів дозволили учасникам повністю зосередитися на навчанні та взаємодії. Дівчині найбільше запам’яталися відкритість і мотивація людей, а також глибина тем, які спонукали до рефлексії та дискусій.

Важливою частиною обміну стала постійна зміна робочих груп. Такий підхід сприяв міжкультурній комунікації, допоміг подолати мовні бар’єри й навчив ефективно співпрацювати з представниками різних культур і освітніх середовищ. Учасники виконували спільні завдання, обмінювалися досвідом, розповідали про особливості своїх країн і навчання в університеті.

Окрім навчальної програми, обмін передбачав і культурну складову. Молодь мала змогу ознайомитися з історією Жешува, відвідати місцеві культурні локації. Таке поєднання створило цілісний і глибокий досвід міжнародної мобільності й стало для багатьох поштовхом не боятися брати участь у таких проєктах.

Наприкінці студентської мобільності молодь презентувала командні роботи і підсумувала проєкт. Учасники отримали сертифікати Youthpass і вкотре переконалися, що міжнародна мобільність є важливим інструментом професійного й особистого розвитку.

Аліна Турок,
студентка ОП «Міжнародна журналістика»
Залишіть відповідь

Цей сайт використовує Akismet для зменшення спаму. Дізнайтеся, як обробляються дані ваших коментарів.