Майбутні вчителі біології вчилися створювати спеціалізованих ШІ-асистентів для підготовки до занять
Тренерка транскордонної ініціативи «STEMLab Synergy» провела гостьову лекцію про мистецтво правильного промптингу та використання нейромереж задля персоналізації шкільного навчального процесу
Лекція «Мистецтво промптингу. Створення Gem-ботів» була присвячена впровадженню технологій штучного інтелекту в освітній процес.
Під час заняття учасники ознайомилися з методологією побудови поетапних промптів, що дає змогу ефективно використовувати можливості нейромереж і відстежувати логіку їхніх міркувань під час розв’язання складних біологічних завдань. Окремої уваги надали алгоритму створення спеціалізованих ШІ-асистентів, адаптованих до конкретних освітніх і методичних потреб учителя біології.
Застосування таких технологій відкриває нові можливості для майбутніх педагогів: дозволяє оптимізувати підготовку до занять, персоналізувати навчальний процес і впроваджувати інноваційні STEM-підходи у практику сучасної школи.
Реалізація подібних освітніх ініціатив у межах проєкту «STEMLab Synergy» сприяє розвитку цифрових і педагогічних компетентностей майбутніх учителів, а також інтеграції сучасних технологій штучного інтелекту в підготовку фахівців галузі освіти.