Формат заходу — «світове кафе» — передбачав неформальне живе спілкування: в одному залі розмістилися представники всіх факультетів УжНУ, кожен із яких оформив власну тематичну локацію. Це дозволило учням вільно переміщатися між стендами, ставити запитання, брати участь у демонстраціях й одразу дізнатися максимум корисної інформації про спеціальності.
Кожен факультет підготував для потенційних абітурієнтів оригінальні інтерактивні матеріали. Так, факультет математики та цифрових технологій запропонував школярам випробувати VR-окуляри; представники медичного факультету демонстрували макети людських органів, навчали вимірювати артеріальний тиск і накладати джгут; на локації біологічного факультету учні мали можливість розглянути різноманітні біологічні зразки під мікроскопом і т.д. Найактивніші учасники отримали пам’ятні подарунки від факультетів та університету загалом.
Доки учні досліджували освітній простір УжНУ, керівники шкіл мали окрему можливість поспілкуватися з адміністрацією університету.
Проректор вишу з науково-педагогічної роботи Ігор Король представив загальну інформацію про університет, наголосивши на інноваційних підходах до профорієнтаційної роботи: «Ми постійно змінюємо форму профорієнтації, намагаємося щоразу придумати щось нове. Цього разу вирішили залучити не лише учнів, а й вас, учителів. Хочемо розповісти вам, чим сьогодні є наш університет і чому варто вступати саме до нас».
Докладний огляд правил подання заяв для вступу до університету представив заступник відповідального секретаря приймальної комісії УжНУ Ярослав Смужаниця, а директорка Навчально-наукового центру підвищення кваліфікації ДВНЗ «УжНУ» Тетяна Палько ознайомила освітян з можливостями професійного зростання педагогів на базі університету.
Своїми враженнями від заходу ділиться директорка Мукачівської ЗОШ №13 Людмила Ковач: «Дуже цікаво було почути про результати вишу за останні роки. Я обов’язково донесу все, що сьогодні почула, до заступників директора школи. Ми поставимо акценти нашим випускникам щодо головних етапів вступу. УжНУ для нас територіально близько, крім того, він входить до рейтингу кращих університетів країни, що також важливо. Також, як керівник закладу, я зацікавлена в якісних курсах підвищення кваліфікації для наших фахівців, тож розповім їм про таку можливість в Ужгородському національному університеті».
Такий комплексний підхід до профорієнтаційної роботи дає університету змогу ефективно взаємодіяти як із майбутніми абітурієнтами, так і з освітньою спільнотою регіону. Адже від якості навчання у школі безпосередньо залежить рівень знань, з якими абітурієнт приходить до університету, та результати його випускних іспитів. Тісна співпраця між закладами середньої та вищої освіти створює міцне підґрунтя для успішного академічного шляху майбутніх студентів.